ТЕХНОЛОГИИ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ

Авторы

  • Алескер Мамедович Руст Поволжский институт управления имени П.А. Столыпина – филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (Саратов, Россия) Автор
  • Екатерина Юрьевна Платунова Поволжский институт управления имени П.А. Столыпина – филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (Саратов, Россия) Автор

DOI:

https://doi.org/10.22394/1682-2358-2024-6-105-111

Ключевые слова:

цифровые технологии, образование, искусственный интеллект, нейросеть

Аннотация

Оценивается потенциал применения искусственного интеллекта в академической практике современных студентов высшей школы. Уточняется роль и место нейросетей, искусственного интеллекта и цифровых технологий в системе высшего образования. Делаются выводы о перспективах использования искусственного интеллекта при организации учебной и научной деятельности современных студентов вуза.

Скачивания

Данные по скачиваниям пока не доступны.

Библиографические ссылки

Куликова Н.Ю., Маслова О.А., Пономарева Ю.С. Модель использования систем искусственного интеллекта для оценки качества формирования компетенций студентов вуза // Мир науки. Педагогика и психология. 2021. Т. 9, № 5. URL: https://mir-nauki.com/PDF/33PDMN521.pdf

Сафуанов Р.М., Лехмус М.Ю., Колганов Е.А. Цифровизация системы образования // Вестник Уфимского государственного нефтяного технического университета. Наука, образование, экономика. Сер.: Экономика. 2019. № 2.

Осипова Л.Б. Искусственный интеллект в образовании: реальные возможности и перспективы // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Социально-экономические науки. 2024. № 1.

Коровникова Н.А. Искусственный интеллект в образовательном пространстве: проблемы и перспективы // Социальные новации и социальные науки. 2021. № 2.

Упоров И.В. Аудиторные занятия с использованием цифровых технологий: как повысить эффективность их проведения в вузах // Вестник Белгородского института развития образования. 2020. Т. 7, № 2 (16).

Витченко О.В., Абрамова А.И. Актуальность и возможности цифровых технологий в образовательном процессе современного вуза // Мир науки. Педагогика и психология. 2024. Т. 12, № 1. URL: https://mir-nauki.com/PDF/92PDMN124.pdf

Нажмудинов Х.Г. Применении цифровых технологий в образовательном процессе вуза // Наука и образование сегодня. 2024. № 2 (79).

Эмпирическое изучение практики реализации и использования инструментов искусственного интеллекта в образовательном процессе вуза / В.И. Токтарова, О.В. Ребко, И.И. Хабибрахманова, Р.А. Мусин // Вестник Марийского государственного университета. 2024. Т. 18, № 2.

Рябов Г.А., Кривоногова Е.В. Тенденции развития искусственного интеллекта в высшем образовании в России и на Западе // Тенденции развития науки и образования. 2022. № 87-5.

Шао Б. ChatGPT и искусственный интеллект в университетах: что нам ожидать? // Вестник педагогических наук. 2024. № 2.

Субботина М.В. Искусственный интеллект и высшее образование – враги или союзники? // Вестник Российского университета дружбы народов. Сер.: Социология. 2024. Т. 24, № 1.

Загрузки

Опубликован

2024-06-15

Выпуск

Раздел

Статьи

Как цитировать

Руст А.М., Платунова Е.Ю. ТЕХНОЛОГИИ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ // Вестник Поволжского института управления. 2024. Т. 24, № 6. С. 105–111. https://doi.org/10.22394/1682-2358-2024-6-105-111